Hola a todos, aquí tenéis la tarea para los días entre el 1 y el 14 de junio
Como actividad final os proponemos visionar el siguiente documental
y realizar un resumen siguiendo este esquema:
– De qué tema habla
– Qué pruebas expone para demostrar que existe
– Cómo se manifiesta y qué efectos tiene sobre las personas afectadas
– Qué gravedad tiene para los individuos y la sociedad y cuál debería ser nuestro nivel de preocupación sobre el mismo
– Qué consecuencias se pueden derivar del mismo
– ¿Se proponen soluciones? ¿Consideras que podrían ser efectivas?
– Valoración personal intentando relatar un poco la experiencia sobre el tema y realizar alguna propuesta sobre el mismo.
Tal y como indica la Dirección la entrega será voluntaria y con un plazo de presentación hasta el 14 de junio. Es la misma tarea para aprobados y suspendidos y no tiene en ningún caso carácter recuperatorio.
Saludo y ánimo para todos.
08/04/2020
ACTIVIDAD 8:
LLEGAN LAS VACACIONES DE SEMANA SANTA Y PASCUA, Y LA MAYORÍA DE NOSOTROS APROVECHAMOS ESTAS FECHAS PARA VIAJAR Y CONOCER NUEVOS LUGARES Y VIVIR NUEVAS EXPERIENCIAS. ESTE AÑO NO VA A SER MENOS, AUNQUE SÍ DIFERENTE. OS PROPONGO QUE REALICEMOS TODOS JUNTOS UN VIAJE MUY MUY LEJANO, VAMOS A SALIR DESDE VILLENA, POR CARRETERA EN DIRECCIÓN DE WUHAN (CHINA), ¿OS SUENA ESTA CIUDAD?. DURANTE EL TRAYECTO QUIERO QUE INDIQUÉIS TODAS LAS UNIDADES DE RELIEVE QUE OS VAIS A ENCONTRAR POR EL CAMINO, COMO POR EJEMPLO, EL SISTEMA IBÉRICO O LOS PIRINEOS, ASÍ COMO QUÉ CIUDADES Y LUGARES HABÉIS ELEGIDO PARA HACER ESCALA, PASAR LA NOCHE O MONUMENTOS Y PARAJES NATURALES QUE QUERÉIS VISITAR DE CADA LUGAR.
TENGO MUCHAS GANAS DE CONOCER VUESTRO VIAJE.
OS DESEO A TODOS UNAS FELICES VACACIONES Y ESPERO VOLVER A VEROS A TODOS EN PERFECTO ESTADO DE SALUDO PARA EL DÍA 21 DE ABRIL. PARA ESE DÍA OS LLEGARÁ A VUESTROS RESPECTIVOS CORREOS UNA INVITACIÓN A UNA VIDEOLLAMADA QUE ENTRE OTRAS COSAS APROVECHAREMOS PARA PROGRAMAR LA TERCERA EVALUACIÓN.
LA ACTIVIDAD, COMO SIEMPRE LA TENÉIS QUE ENVIAR AL SIGUIENTE CORREO: ieshistoria2010@gmail.com
06/04/2020
ACTIVIDAD 7:
FECHAS DE ENTREGA 08/04/2020 (ieshistoria2010@gmail.com)
HOLA CHIC@S, QUIERO QUE VISUALICÉIS EL SIGUIENTE VÍDEO Y PLANTEÉIS UNA RESPUESTA ELABORADA Y JUSTIFICADA A LAS SIGUIENTES CUESTIONES.
-¿QUÉ ERRORES CRITICA EN EL ACTUAL MODELO PRODUCTIVO?
-¿QUÉ SOLUCIONES PROPONE PARA SOLUCIONAR ESTOS ERRORES?
30/03/2020
ACTIVIDAD 6:
HOLA CHIC@S
HASTA LA FECHA HE INTENTADO, EN GENERAL, HACER ACTIVIDADES, LO MÁS DINÁMICAS POSIBLES ATENDIENDO A LAS CIRCUNSTANCIAS QUE NOS ENCONTRAMOS Y EN LAS QUE TENEMOS QUE DESARROLLAR NUESTRA ACTIVIDAD EDUCATIVA.
PERO COMO SIEMPRE HE DICHO Y MÁS TENIENDO EN CUENTA LA ACTUAL SITUACIÓN QUE NOS ENVUELVE A TODOS, LO MÁS IMPORTANTE SOIS VOSOTROS Y HE PENSADO QUE ME GUSTARÍA SABER CÓMO OS ENCONTRÁIS, COMO ESTÁIS VIVIENDO CADA UNO DE VOSOTROS ESTA SITUACIÓN, ETC… POR OTRO LADO, ENTRE MIS OBLIGACIONES COMO DOCENTE TAMBIÉN ESTÁ LA DE EVALUAR EL USO DE LAS TIC (NUEVAS TECNOLOGÍAS), ETC… Y ES POR ELLO QUE HE PENSADO LA SIGUIENTE ACTIVIDAD, EN LAS QUE VAMOS A FUSIONAR TODOS ESTOS ASPECTOS Y LOS VAMOS A RELACIONAR CON DIFERENTES ASPECTOS TRABAJADOS EN LA ASIGNATURA DE GEOGRAFÍA:
TENÉIS QUE ENVIARME UN UN AUDIO (SI ALGUIEN LO PREFIERE TAMBIÉN PUEDE SER UN VÍDEO), EN EL QUE ME CONTÉIS CÓMO OS ENCONTRÁIS, CÓMO ESTÁIS VIVIENDO ESTA SITUACIÓN Y A LA VEZ QUIERO QUE ME CONTÉIS TODOS LOS VIAJES QUE HABÉIS HECHO A LO LARGO DE VUESTRA VIDA, QUE INDIQUÉIS CIUDADES, PROVINCIAS, COMUNIDADES AUTÓNOMAS E INCLUSO PAÍSES EN LOS QUE HABÉIS ESTADO Y QUE LO RELACIONÉIS, EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, CON LOS ASPECTOS QUE HEMOS TRABAJADO HASTA AHORA EN NUESTRA ASIGNATURA.
QUIERO QUE DEDIQUÉIS A LA PREPARACIÓN(INCLUIDO GUIÓN) Y ELABORACIÓN DE ESTA ACTIVIDAD TODAS LAS SESIONES DE ESTA SEMANA, POR LO QUE EL PLAZO DE ENTREGA MÁXIMO SERÁ EL PRÓXIMO LUNES 6 DE ABRIL.
UN SALUDO A TODOS Y SALUD.
26/03/2020
ACTIVIDAD 5:
FECHAS DE ENTREGA 3º ESO A (26/03/2020) 3º ESO B (27/03/2020)
HOLA CHIC@S
BUENOS DÍAS, AQUÍ TENÉIS EL ENLACE DE LA ACTIVIDAD QUE TENÉIS QUE HACER PARA HOY. EN UN INTENTO DE HACER MÁS LLEVADERO TODO ESTE PROCESO, PRETENDO QUE LAS ACTIVIDADES A DESARROLLAR SEAN LO MÁS ATRACTIVAS POSIBLES. EN ESTA OCASIÓN LA IDEA ES QUE VEÁIS LOS VÍDEOS QUE HAY EN EL ENLACE QUE OS HE FACILITADO Y ME EXPLIQUÉIS CÓMO INFLUYE EL EFECTO CORIOLIS EN NUESTRO PLANETA. UNA VEZ VISIONADOS LOS 3 VÍDEOS ME TENÉIS QUE ENVIAR AL CORREO IESHISTORIA2010@GMAIL.COM UNA EXPLICACIÓN (MANUAL) SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE ESTE EFECTO Y CÓMO NOS AFECTA.
25/03/2020
ACTIVIDAD 4:
FECHAS DE ENTREGA 3º ESO A (25/03/2020) 3º ESO B (26/03/2020)
HOLA CHIC@S
NO QUIERO SATURAROS CON MUCHAS ACTIVIDADES, ASÍ QUE PARA HOY QUIERO QUE VISIONÉIS UN DOCUMENTAL MUY INTERESANTE (ENLACE AQUÍ) Y QUE ME ENTREGUÉIS UN BREVE RESUMEN (MANUAL, NO DIGITAL) CON UNAS CONCLUSIÓN PERSONAL (ÉSTO ES MUY IMPORTANTE).
E-MAIL DE ENTREGA: IESHISTORIA2010@GMAIL.COM
23/03/2020
ACTIVIDAD 3:
A CONTINUACIÓN TIENES UNA SERIE DE CUESTIONES REFERENTES AL TEMA 2 (LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DEL MUNDO). TIENES QUE RESPONDER TODAS ESTAS CUESTIONES ESCRIBIÉNDOLAS A MANO EN TU CUADERNO. LUEGO LAS PUEDES ESCANEAR O FOTOGRAFIAR Y ENVIAR AL SIGUIENTE CORREO ELECTRÓNICO: IESHISTORIA2010@GMAIL.COM
A-ANOTA EL NOMBRE DE LOS SIETE ESTADOS MÁS GRANDES Y DE SUS CAPITALES.
B-¿EN QUÉ CONTINENTE SE ENCUENTRA CADA UNO?¿SON PAÍSES COSTEROS?.
C-FÍJATE EN LAS FRONTERAS DE LOS ESTADOS DE ÁFRICA; MUCHAS SON RECTILÍNEAS. ¿A QUÉ CREES QUE SE DEBE?.
D-DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: ESTADO DEMOCRÁTICO, DICTADURA, MONARQUÍA Y REPÚBLICA.
E-EXPLICA LA SEPARACIÓN DE PODERES EN UN ESTADO DEMOCRÁTICO
18/03/2020
HOLA CHIC@S
DE MOMENTO VAMOS A TRABAJAR EN ESTA NUEVA PLATAFORMA, AL MENOS HASTA QUE FUNCIONE AULES.
EL OTRO DÍA RECIBÍ LAS ACTIVIDADES QUE OS MANDÉ DE LA MAYOR PARTE DEL ALUMNADO Y DE LOS DOS GRUPOS, POR LO QUE ENTIENDO QUE NO HUBO MAYOR PROBLEMA.
RECORDAD QUE LOS TRABAJOS DEBEN REALIZARSE DE FORMA INDIVIDUAL, PUES PERCIBÍ QUE ALGUNOS TRABAJOS ERAN COPIA Y PEGA Y QUE VARIOS ALUMNOS TENÍAN EXACTAMENTE EL MISMO TRABAJO, ASPECTO ESTE QUE SE TIENE QUE PENALIZAR EN LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD (OBVIAMENTE). ENTREGAR ESTE TIPO DE EJERCICIOS CARECE DE CUALQUIER VALOR, PUES AL MARGEN DE LAS CALIFICACIONES, ESTAMOS TRABAJANDO SIEMPRE PENSANDO EN VUESTRA FORMACIÓN Y POR LO TANTO NOS ESTAMOS ENGAÑANDO TODOS.
LA ACTIVIDAD PROPUESTA PARA HOY (18/03/2020) PARA 3ºESO A Y PARA MAÑANA DÍA 19/03/202 PARA 3ºESO B ES LA SIGUIENTE:
ACTIVIDAD 2:
ELABORA EL CLIMOGRAMA CON LOS DATOS QUE SE ADJUNTAN EN ESTE DOCUMENTO, IDENTIFICA EL TIPO DE CLIMA E INDICA CUÁLES SON SUS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS, TANTO FÍSICAS, COMO LAS REFERENTES A SU FAUNA Y VEGETACIÓN.
LAS ACTIVIDADES CON CARÁCTER GENERAL SE DEBEN ENVIAR REALIZADAS A:
IESHISTORIA2010@GMAIL.COM
