Actividades voluntarias de finalización de curso
Buenos días para esta última quincena de curso desde el departamento de matemáticas os proponemos las siguientes actividades voluntarias que deberán ser entregadas el día 14 de junio. Elige una o varias. Estas actividades no supondrán subida de notas y no servirán para aprobar la asignatura en el caso que la tengas suspensa.
Actividades:
1º Te proponemos los siguientes libros de lectura. Envíanos un resumen y tu opinión sobre el libro:
“El asesinato del profesor de matemáticas” Jordi Sierra Fabra. Anaya
“Planilandia” Edwin A. Abbot
“Malditas matemáticas Alicia en el País de los Números” Carlo Frabetti. Alfaguara Juvenil
“El diablo de los números” Hans Magnus Enzensberger
“La sorpresa de los números” Anna Cerasoli. Maeva
“Los diez magníficos” Anna Cerasoli. Maeva
“El contable hindú” David Leavitt. Anagrama
“La formula preferida del profesor” Yoko Ogawa
“El tio Petros y la conjetura de Goldbach” Apóstolos Doxiadis
“Los simpson y las matemáticas” Simon Singh. Ariel (nivel Bachillerato)
“El contador de arena” Gillian Bradshaw. Salamandra.
2ª Te proponemos el visionado de las siguientes películas. Envíanos un resumen y tu opinión sobre la película:
La habitación de Fermat.
Figuras Ocultas
Ágora
Una mente maravillosa
Los crímenes de Oxford
Descifrando enigma
El hombre que conocía el infinito
MoneyBall
3ª El Baile simétrico:
Seguramente has visto muchos videos en TikTok donde dos personas realizan el mismo baile partiendo la pantalla de un vídeo. Es una especie de competición. Pues te proponemos que estudies el concepto de simetría y lo apliques a la realización de uno de estos videos. La coreografía y la canción la eliges tú pero debe haber una simetría. Esta actividad se realizará por parejas y se debe realizar cada una desde tu casa. Recuerda el distanciamiento social. Si no encuentras pareja lo puedes hacer contigo mismo por lo que la simetría será total. Advertencia: no utilices la opción de simetría que aparece en algunos editores de video. O si lo vas a hacer utiliza únicamente la mitad de tu cuerpo.
4ª #Matematicasencasa:
Te proponemos que realices fotografías dentro de casa sobre conceptos matemáticos. Estas fotos deben llevar un título. Las mejores fotos saldrán en la revista del instituto.
5º Matemagia:
Os proponemos que os transforméis en magos por un momento y elaboréis algún truco con contenido matemático. Ya conocemos algunos trucos hechos con números: pedimos a un voluntario que escriba un número y que le aplique una serie de operaciones hasta llevarlo donde nosotros deseamos. También podemos usar las cartas de la baraja para elaborar trucos basados en propiedades numéricas. La actividad consistiría en grabar el truco con otra persona, o bien explicar directamente el funcionamiento del mismo para que cualquiera pueda reproducirlo. Hay en internet numerosos enlaces que nos pueden servir de orientación.
https://www.youtube.com/watch?v=u0W9SlwEXSk
6º Páginas de recursos lúdicos (Aprende Jugando):
Te proponemos que entres en alguna de estas páginas para realizar alguna actividad o reto. En una hoja nos envías un resumen de lo que has trabajado:
https://www.juegosdelogica.com/neuronas/acertijo.htm
http://librosmaravillosos.com/matematicarecreativa/index.html
https://soymatematicas.com/juegos-de-matematicas/
https://redescolar.ilce.edu.mx/20aniversario/componentes/redescolar/act_permanentes/index.html
7º Escape room:
Os proponemos que hagáis alguna de estas escape room.
Para 1º ESO
El rescate de la maga Omega es una escape room digital: https://forms.gle/4bK7YdaXjpJx1bmQ8
Para todos los cursos de secundaria:
El pasillo del olvido recordado es una escape room digital: https://forms.gle/5CuTTuvwXhjLZijh6
El rescate del talisman icosaedro:
Tareas de la 3ª Evaluación
Buenos días.
Se ha planificado para el alumnado de 3º de la ESO dos tipos de ejercicios, según la situación de cada uno en esta asignatura.
Habrá unos ejercicios de CONSOLIDACIÓN para algunos alumnos que tienen la asignatura aprobada con buena nota, y otros ejercicios de REPASO Y RECUPERACIÓN para el resto.
Los alumnos que tengan que realizar los ejercicios de CONSOLIDACIÓN harán entrega de 2 tareas en total: una el 11 de Mayo y la otra el 25 de mayo.
Los alumnos que tengan los ejercicios de REPASO Y RECUPERACIÓN harán 2 tareas también, pero la entrega la realizan en 4 días. Los días serán 8, 15, 22 y 29 de Mayo.
Cada alumno recibirá por Itaca qué tipo de ejercicios tiene que realizar.
También disponéis de los correos electrónicos de los profesores que imparten la asignatura para entregar las tareas y preguntar cualquier duda que os surja. Son:
Matemáticas.ansf@gmail.com
begonyacalabuig@navarrosantafe.com
Las dos tareas para entregar se van a trabajar en la página web matematicasonline.com
A continuación os dejamos un video en youtube que podéis ver para familiarizaros en esta página web, y que ha realizado nuestra compañera de departamento Virtu Soriano. Aunque la explicación es para el nivel de 1º de ESO, para 3º de ESO también funciona de la misma forma
EJERCICIOS DE REPASO Y RECUPERACIÓN:
TAREA 1:
Primera parte: Fecha de entrega 8 de Mayo
Entra en la página web matematicasonline.com y elige la opción 3º ESO
Este es el acceso directo:
https://www.matematicasonline.es/cidead/3esomatematicas/index.htm
Autoevaluación estadística 2 Enlace alternativo
En el bloque de contenido, pulsa sobre el tema 11: Estadística.
Cuando tengáis repasados los contenidos y los ejercicios que aparecen en las pestañas de este tema, debéis hacer la autoevaluación y enviarnos una foto, así como realizar los siguientes ejercicios:
Una vez hechos, nos enviáis también una foto de estos ejercicios para corregirlos.
Segunda parte: Fecha de entrega 15 de Mayo
Entra en la página web matematicasonline.com y elige la opción 3º ESO
Este es el acceso directo:
https://www.matematicasonline.es/cidead/1esomatematicas/index.htm
Autoevaluación Polinomios 2 Enlace alternativo
En el bloque de contenido, pulsa sobre el tema.2: Polinomios.
Cuando tengáis repasados los contenidos y los ejercicios que aparecen en las pestañas de este tema, debéis hacer la autoevaluación y enviarnos una foto, así como realizar los siguientes ejercicios:
Una vez hechos, nos enviáis también una foto de estos ejercicios para corregirlos.
TAREA 2:
Primera parte: Fecha de entrega 22 de Mayo
Entra en la página web matematicasonline.com y elige la opción 3º ESO
Este es el acceso directo:
https://www.matematicasonline.es/cidead/3esomatematicas/index.htm
Autoevaluación ecuaciones 2 Enlace alternativo
En el bloque de contenido, pulsa sobre el tema 3: Ecuaciones de segundo grado.
Cuando tengáis repasados los contenidos y los ejercicios que aparecen en las pestañas de este tema, debéis hacer la autoevaluación y enviarnos una foto, así como realizar los siguientes ejercicios:
Una vez hechos, nos enviáis también una foto de estos ejercicios para poder corregirlos.
Segunda parte: Fecha de entrega 29 de Mayo
Entra en la página web matematicasonline.com y elige la opción 3º ESO
Este es el acceso directo:
https://www.matematicasonline.es/cidead/3esomatematicas/index.htm
Autoevaluación sistemas 2 Enlace alternativo
En el bloque de contenido, pulsa sobre el tema 4: Sistemas de ecuaciones.
Cuando tengáis repasados los contenidos y los ejercicios que aparecen en las pestañas de este tema, debéis hacer la autoevaluación y enviarnos una foto al correo.
A continuación, en una hoja debéis realizar los siguientes ejercicios:
Una vez hechos, nos enviáis también una foto de estos ejercicios para poder corregirlos.
EJERCICIOS DE CONSOLIDACIÓN:
TAREA 1: Fecha de entrega 11 de Mayo
Las estadísticas del COVID 19
Como bien sabrás estamos sin clases presenciales por una pandemia debida a un virus del tipo corona nombrado por las autoridades sanitarias como COVID 19. Si te has despegado de la Playstation y has leído un periódico estos días o has visto las noticias por televisión con tus padres, te habrás dado cuenta que están plagadas de datos estadísticos y gráficas sobre la evolución de la enfermedad.
Te propongo una actividad de refuerzo que permitirá la subida de nota.
La actividad consiste en leer un artículo periodístico publicado en el diario www.elconfidencial.comy que enlazo a continuación.
El artículo critica el modo en que se toman los datos estadísticos entre las distintas comunidades que forman España. Quiero que leas el artículo detenidamente, después retoma el libro de texto y vuelve a leer los temas de estadística del libro temas 13 y 14 en especial el tema 13 donde se habla del proceso estadístico. Vuelve a leer el artículo enlazado pensando en lo que has leído en el libro de texto.
Me debes enviar a mi correo electrónico un trabajo donde debes identificar quien es la población, la muestra, los individuos de la estadística realizada, la variable estudiada y de que tipo de variable se trata, que analices la importancia de las preguntas al realizar una encuesta y porque no hay respuestas abiertas en las encuestas. También debes analizar quien ha cometido el fallo en las encuestas, quien realiza la encuesta o quien responde a la encuesta.
También quiero que busques información sobre la llamada gripe española (pandemia que sufrió el mundo hace 100 años) y comentes sus estadísticas.
TAREA 2: Fecha de entrega 25 de Mayo
Entra en la página web matematicasonline.com y elige la opción 3º ESO
Este es el acceso directo:
https://www.matematicasonline.es/cidead/3esomatematicas/index.htm
Autoevaluación sistemas Enlace alternativo
En el bloque de contenido, pulsa sobre el tema 4 Sistemas de ecuaciones.
Cuando tengáis repasados los contenidos y los ejercicios que aparecen en las pestañas de este tema, debéis hacer la autoevaluación y enviarnos una foto al correo.
A continuación, en una hoja debéis realizar los siguientes ejercicios:
Una vez hechos, nos enviáis también una foto de estos ejercicios para poder corregirlos.
Entrega de actividades
Debido a los problemas que está dando la plataforma aules para entregar los ejercicios que habéis hecho, os damos las direcciones de correo electrónico de los profesores de 3º de ESO.
begonyacalabuig@navarrosantafe.com
matemáticas.ansf@gmail.com
Debéis entregar por correo todas las actividades que se han pedido hasta la fecha, mediante fotos o en un documento pdf, al profesor que tenga cada uno.
Procurad que estén ordenadas.
Tenéis de tiempo hasta el 30 de abril.
Cuidaros, y mucho ánimo. Nos vemos pronto.
Semana del 6 al 8 de Abril
Buenos días. Espero que estéis bien. Os indico las actividades que debéis realizar esta semana a pesar de que ya están colgadas en aules.
1ª Sesión
Hoy lo vamos a dedicar a la resolución de problemas mediante sistemas de ecuaciones. Leer las páginas 133 y 134 del libro. Realizar todas las actividades de dichas páginas.
Os dejo un enlace a videos de como plantear problemas con ecuaciones y que os puede ser útil.
Os dejo la solución de dichas actividades. Intentad hacerla sin ver la solución. Recordar que todos los ejercicios realizados se os pedirá a la vuelta a las clases en el instituto.
Si tenéis dudas utilizar el foro del curso.
2ª Sesión
Esta sesión la vamos a dedicar a realizar las actividades 13 a 42 de la página 137 y 138 .
Os dejo la solución de dichas actividades. Intentad hacerla sin ver la solución. Recordar que todos los ejercicios realizados se os pedirá a la vuelta a las clases en el instituto.
Si tenéis dudas utilizar el foro del curso.
Entrega de las actividades
Debéis entregar todas las actividades que habéis realizado hasta ahora por la plataforma aules.
Para la entrega podeis hacer fotografías de vuestros cuadernos y entregarlas de forma ordenada indicando números correlativos en el nombre en cada una de las fotografias o podáis utilizar una aplicación de móvil que permite la creación de un pdf. (Buscar en la app store o google store aplicaciones de scanner y seguir las instrucciones)
La entrega de las actividades se realizará del 8 de abril al 19 de abril. La entrega de estas actividades se tendrá en cuenta para la nota final de curso.
Un saludo y ánimo.
Semana del 30 de Marzo al 3 de Abril
Buenos días. A partir de esta semana vamos a pasar a utilizar la plataforma educativa AULES. Para acceder pincha aquí.
Como en las semanas anteriores han habido problemas con esta plataforma vamos a seguir colgando las actividades a realizar en la web del instituto.
Para cualquier duda o consulta puedes utilizar tanto el correo electrónico como el foro que se ha creado en AULES. Debido a que utilizamos formulas haz una foto a tu hoja y nos la envías con el comentario de donde tienes la duda.
Os recordamos que todas las actividades se deben realizar en vuestra libreta que se os pedirá a la vuelta a las clases al instituto. Debéis corregir las actividades con rojo, como hacemos en clase, utilizando las soluciones que se cuelgan aquí. Si tenéis cualquier duda realizar la pregunta como os he indicado antes.
Esta semana esta pensada en cuatro sesiones.
Un saludo y ánimo.
1ª Sesión
Hoy lo vamos a dedicar a las reglas prácticas para resolver sistemas lineales. Leer la página 131 del libro. Realizar las actividades 4 y 5 de la página 131.
Os dejo la solución de dichas actividades. Intentad hacerla sin ver la solución. Recordar que todos los ejercicios realizados se os pedirá a la vuelta a las clases en el instituto.
Si tenéis dudas utilizar el foro del curso.
2ª Sesión
Hoy lo vamos a dedicar a sistemas no lineales. Leer la página 132 del libro. Mirar el video que os enlacé para sustitución a partir del minuto 4 y realizar la actividad 1 de la página 132.
Os dejo la solución de dicha actividad. Intentad hacerla sin ver la solución. Recordar que todos los ejercicios realizados se os pedirá a la vuelta a las clases en el instituto.
Si tenéis dudas utilizar el foro del curso.
3ª y 4ª sesión
Estos días los vamos a dedicar a realizar todas las actividades de la página 136.
Os dejo la solución de dichas actividades. Intentad hacerla sin ver la solución. Recordar que todos los ejercicios realizados se os pedirá a la vuelta a las clases en el instituto.
Si tenéis dudas utilizar el foro del curso.
Semana del 23 al 27 de Marzo
Os indico el trabajo que vais a realizar en esta semana. Está pensado en cuatro sesiones. Todo este material está colgado en la plataforma aules desde la semana pasada. Cuando vuelva a estar activa la plataforma seguiremos por ella.
Recordar que todas las actividades planteadas deben estar en vuestras libretas que se entregarán a la vuelta al instituto. Deben estar corregidas con rojo, como hacemos en clase. La soluciones las tendréis aquí. También colgaremos enlaces a videos para recordar lo que se explicó en clase. Cualquier duda que tengáis la podéis realizar en el correo electrónico que tenéis de nosotros. Un saludo.
1ª Sesión
Hoy debéis hacer de vuestro libro las siguientes actividades:
– Página 124 ejercicio número 2
– Página 125 ejercicio número 1
– Página 136 ejercicio número 1 .
Os enlazo un video con el método gráfico. Pulsa aquí
Las soluciones de las actividades propuestas son estas. solucion 1 pag 136 Soluciones pag 124 y 125
2º Sesión
Buenos dias,
hoy nos centraremos en otro método de resolución de sistemas de ecuaciones, el método de sustitución. Antes de realizar actividades de este método, que ya os explicamos en clase, sería recomendable que leyerais las páginas 126 y 127 de vuestro libro para recordar conceptos que también explicamos. Leer la página 128 del libro y realizar la actividad número 1.
Mirar el video enlazado. Pulsa aquí
3º Sesión
Hoy lo vamos a dedicar al método de igualación. Leer la página 129 del libro. Mirar el video enlazado Pulsa aquí y realizar la actividad 2 de la página 129.
Os dejo la solución de dicha actividad. Intentad hacerla sin ver la solución. Recordar que todos los ejercicios realizados se os pedirá a la vuelta a las clases en el instituto.
Si tenéis dudas utilizar el foro del curso o el correo electrónico.
4ª Sesión
Hoy lo vamos a dedicar al método de reducción. Leer la página 130 del libro. Mirar el video enlazado Pulsa aquí y realizar la actividad 3 de la página 130.
Os dejo la solución de dicha actividad. Intentad hacerla sin ver la solución. Recordar que todos los ejercicios realizados se os pedirá a la vuelta a las clases en el instituto.
Si tenéis dudas utilizar el foro del curso.
