PLÁSTICA 2º ESO

Concurso Día Mundial sin Tabaco 2020

Ya podemos ver los dibujos de los participantes en el concurso del Día Mundial Sin Tabaco en la web de UPCCA-Villena, los resultados han sido muy buenos. ¡Enhorabuena!

http://www.villena.es/upcca/dmst2020/

Actividades finales – EPVA

Hola a tod@s, para este último periodo de clases, he preparado algunas actividades voluntarias. Estas actividades son iguales para todos/as y no son actividades de recuperación. Se deberán realizar y entregar antes del 14 de junio.

Podéis hacer la o las que os parezcan más interesantes y una vez acabadas en cada una de ellas se indica qué debéis hacer para enviármela. Si no os contesto en 24 horas, volved a enviarla porque no me habrá llegado correctamente.

ACTIVIDADES EPVA – 2º ESO

Actividad 1: Comentario oral sobre un corto o película de animación. Haz clic para Descargar actividad 1

Actividad 2: Pasatiempos. Haz clic para Descargar la actividad 2

Actividad 3: Ese proyecto que siempre he querido hacer y no he tenido tiempo. Haz clic para Descargar la actividad 3

ACTIVIDAD Optativa de INFOGRAFÍA – 2º ESO

Actividad de Infografía: Crear una quimera. Haz clic para Descargar actividad infografía

ACTIVIDAD VALORES ÉTICOS – 2º ESO A y B

Actividad de Valores Éticos: sopa de letras. Haz clic para Descargar actividad de valores éticos

Encuesta de valoración de la materia de plástica:

En el siguiente enlace, se muestra un formulario para valorar la asignatura de plástica. Se trata de un cuestionario para saber tu opinión sobre la asignatura, la estructura, del contenido, etc.

Para hacerla, haz clic sobre «realizar encuesta de ___» y te llevará a una página con toda la información a rellenar. Gracias

Realizar encuesta de plástica 

 Realizar encuesta de infografía
(sólo para los que dan la optativa)

 

Actividades 3er trimestre – EPVA

A continuación se indican las instrucciones para el tercer trimestre de plástica. Ánimo que ya sólo nos queda el último esfuerzo.

Si habéis aprobado la asignatura, es decir, tenéis el primer y segundo trimestres aprobado o la media de los dos trimestres sale aprobada (si tenéis dudas, preguntadme por email).

Debéis hacer dos tareas que podéis descargar en pdf, una vez acabadas y hasta el plazo que se indica, las enviaréis a mi email, donde también podéis preguntar dudas.
Aroa: ed.plastica.visual.audiovisual@gmail.com

Es importante que leáis bien las explicaciones y enunciados de las actividades antes de hacerlas, si tenéis dudas, preguntadme.

Si debéis recuperar la asignatura, es decir, tenéis los dos trimestres suspensos o la media de los dos trimestres sale suspensa (si tenéis dudas, preguntadme por email).

Debéis entregar las tareas que se indican a continuación. Una vez acabadas y hasta el plazo que se indica, las enviaréis a mi email. Aroa: ed.plastica.visual.audiovisual@gmail.com

Hay 3 casos posibles:

PRIMERA evaluación suspensa:

  • TAREA 2
    • Parte 1. Plazo de entrega hasta el 22 de mayo
      La primera parte consiste en trazar los polígonos como se indica.
      Recuperación (1er Trimestre)-Tarea 2-Parte 1 y 2
    • Parte 2. Plazo de entrega hasta el 29 de mayo.
      La segunda parte consiste en colorearlos como se indica.

SEGUNDA evaluación suspensa:

AMBAS evaluaciones suspensas:

Actividades 3er trimestre – INFOGRAFÍA (Sólo para las/los alumnas/os que tienen la optativa de infografía)

A continuación se indican las instrucciones para el tercer trimestre de infografía.

Si habéis aprobado la asignatura, es decir, tenéis el primer y segundo trimestres aprobado o la media de los dos trimestres sale aprobada (si tenéis dudas, preguntadme por email).

Debéis hacer dos tareas que podéis descargar en pdf, una vez acabadas hasta el plazo que se indica, las enviaréis a mi email.
Aroa: ed.plastica.visual.audiovisual@gmail.com

Actividades 3er trimestre – VALORES ÉTICOS (Sólo para las/los alumnas/os que van a Valores éticos con Aroa).

A continuación se indican las instrucciones para el tercer trimestre de valores éticos.

Si habéis aprobado la asignatura, es decir, tenéis el primer y segundo trimestres aprobado o la media de los dos trimestres sale aprobada (si tenéis dudas, preguntadme por email).

Debéis hacer dos tareas que podéis descargar en pdf, una vez acabadas hasta el plazo que se indica, las enviaréis a mi email.
Aroa: ed.plastica.visual.audiovisual@gmail.com

Hay que leer detenidamente la información y hacer las actividades, sólo son 2, Actividad 1 (11 de mayo) y Actividad 2 (25 de mayo). Se pueden hacer en un documento de texto o a mano, con poner el título de la actividad y contestarla es suficiente.

AVISO: A partir de mañana 27 de marzo, Aules debería estar en funcionamiento. Por ser una plataforma más eficiente y que permite una comunicación más directa, trabajaremos con ella.
Sin embargo, por si no funciona correctamente o algún alumno/a no conoce la plataforma, seguiré subiendo las actividades por la web y se podrá seguir mandando las tareas al email ed.plastica.visual.audiovisual@gmail.com
Un saludo, Aroa

Contenidos a partir del 30 de marzo.

TRABAJO SEMANA 30/3 al 3/4 Y del 6/4 al 8/4.

Leer teoría y hacer un test corto (1 sesión)
Tarea 4-la línea y el grafitti-Teoría

Tarea 4-la línea y el grafitti-TEST

Realizar un graffiti a partir de la teoría (2 sesiones)
Tarea 5-la línea y el grafitti-ACTIVIDAD CREATIVA

 

Hola a todas y todos, espero que estéis todos bien, hasta que podamos comuniarcarnos a través de aules, os paso la tarea de la primera semana.

PRIMERA SEMANA (16-22 DE MARZO)

Tarea 1. Las texturas y el collage

Tiempo de realización: aprox. 55 minutos
Fecha de realización: semana del 16-20 de marzo
Fecha de entrega: semana del 23 al 27 de marzo

Al comienzo del tema vimos los diferentes tipos de texturas. Hasta ahora hemos trabajado texturas con frotado, texturas gráficas (las que realizamos con rotulador), texturas de imitación…
La siguiente tarea consistirá en realizar una textura con collage.

¿Qué material necesitarás?

  • ½ folio, aunque puede ser más grande.
  • Revistas viejas, papeles de colores, periódicos, servilletas, folletos de publicidad…
  • Pegamento de barra, si no dispones de él puedes utilizar también cola blanca o algún adhesivo similar.

¿Cómo se realiza la tarea?

En esta tarea debes elaborar una textura a través de trocitos de papel, utilizando la técnica del collage.
Puedes crear un degradado con colores, crear un patrón que se repita a través de los recortes del papel, realizar un dibujo como si fuese un trencadís… tu imaginación es el límite.
Se adjuntan algunos ejemplos para que te sirvan de inspiración. Ante cualquier duda, pregunta en Ítaca Familas o al email facilitado.

¿Cuándo y cómo se entregará la tarea?
Para entregar la tarea, realiza una foto y pon el siguiente nombre: “textura collage_tu nombre”. Cuando Aules esté disponible puedes subirla a la plataforma. Por ahora, puedes mandarla al email ed.plastica.visual.audiovisual@gmail.com  . Por este medio, también podéis preguntar las dudas.

La fecha de entrega es la semana del 23 al 27 de marzo, pero si encontráis algún problema no os preocupéis, id realizando las tareas y se entregan cuando sea posible.

SEGUNDA SEMANA (23-29 DE MARZO)

Tarea 2. Texturas táctiles

Tiempo de realización: aprox. 55 minutos
Fecha de realización: semana del 23-27 de marzo
Fecha de entrega: semana del 30-31 de marzo

¿Qué material necesitarás?

  • ½ Folio o 1 folio.
  • Tijeras
  • Papeles de colores, papel de folletos, papeles que ya no sirvan.
  • Lápiz y regla.

¿Cómo se realiza la tarea?

Las texturas táctiles son aquellas que se pueden percibir mediante el sentido del tacto y tienen tres dimensiones. En la representación plástica, ya sea de pintura o de escultura, se producen muchos efectos de texturas táctiles combinando distintos materiales o elaborando superficies con relieves.

Imagen 1:Jackson Pollock: Fragmento de Polos Azules, 1953. En la obra, la superposición de pintura muy densa crea una textura cargada de expresión y fuerza.

Imagen 2:Venus de Willendorf, es una venus paleolítica datada entre los años 28.000 y 25.000 a.C. En la escultura, se pueden observar diferentes tipos de texturas táctiles.

¿Cómo se realiza la tarea?

En esta actividad vamos a crear una textura táctil utilizando papiroflexia. Puedes utilizar todo tipo de papeles, desde revistas y folletos viejos, papel que no sirva hasta papeles de colores, si no son muy gruesos mejor porque te será más fácil plegarlos.
A continuación se muestran los pasos para realizar el ejercicio.

OTROS PLEGADOS


¿Cuándo y cómo se entregará la tarea?

Para entregar la tarea, realiza una foto y pon el siguiente nombre: “textura tactil_tu nombre”. Cuando Aules esté disponible puedes subirla a la plataforma. Por ahora, puedes mandarla al email ed.plastica.visual.audiovisual@gmail.com  . Por este medio, también podéis preguntar las dudas.

La fecha de entrega es el 30-31 de marzo, pero si encontráis algún problema no os preocupéis, id realizando las tareas y se entregan cuando sea posible.

SEGUNDA SEMANA (23-29 DE MARZO) SESIÓN 2

Tarea 2. Texturas de imitación

Tiempo de realización: aprox. 55 minutos
Fecha de realización: semana del 23-27 de marzo
Fecha de entrega: semana del 30-31 de marzo

¿Qué material necesitarás?

  • ½ Folio
  • Lápiz y goma
  • Lápices de colores

¿Cómo se realiza la tarea?

En esta tarea debes realizar en la mitad de un folio, dos texturas por imitación.
Estas texturas deben ser tan parecidas a la realidad como sea posible y para ello, puedes utilizar tanto lápiz como colores de madera.
Bajo las texturas escribe “Texturas de imitación”.
A continuación se muestra un ejemplo de el ejercicio acabado y algunas texturas que puedes tomar como ejemplo a imitar.

Texturas imitación

¿Cuándo y cómo se entregará la tarea?

Para entregar la tarea, realiza una foto y pon el siguiente nombre: “textura imitacion_tu nombre”. Cuando Aules esté disponible puedes subirla a la plataforma. Por ahora, puedes mandarla al email ed.plastica.visual.audiovisual@gmail.com . Por este medio, también podéis preguntar las dudas.

La fecha de entrega es el 30-31 de marzo, pero si encontráis algún problema no os preocupéis, id realizando las tareas y se entregan cuando sea posible.