TECNOLOGÍA 3º ESO

PARA ALUMNOS DEL DESDOBLE de RODOLFO

LAS TAREAS SE CUELGAN EXCLUSIVAMENTE EN LA PLATAFORMA AULES

PARA ACCEDER A ELLA, CLIKA AQUÍ

 


PARA ALUMNOS DEL DESDOBLE de ROCÍO

ACTUALIZADO A 06/04/2020

AVISO: ACTIVACIÓN DE AULES

A partir de hoy lunes 30/03/2020 la plataforma AULES ya está activa para todo el alumnado de secundaria, de manera que el trabajo de TECNOLOGIA lo encontraréis en esta plataforma.  Encontraréis allí los materiales y recursos necesarios para seguir trabajando la asignatura desde casa: archivos de teoría vistos en clase, ejercicios, vídeos, kahoots… etc.

Para entregar los deberes, debéis realizar la entrega también mediante la aplicación AULES. Es muy fácil: entraréis en la tarea, y al final de la explicación encontraréis un botón «Agregar Tarea». Aquí se os abrirá un explorador de documentos, dónde debéis seleccionar el archivo que habéis creado con vuestros deberes (INTENTAD QUE SEA SIEMPRE EN FORMATO DE WORD O WRITER) y subirlo.

 

Una vez hecho ésto, el último paso es apretar el botón «Guardar cambios».

Si tenéis dudas acerca de las tareas o la materia, podéis formularlas públicamente en el FORO, de manera que es como levantar la mano en clase y preguntar una duda. De este modo, todos los compañeros aprenderán de las dudas particulares.

Sabed que igualmente tenéis mi correo electrónico para consultar personalizadas.

rocio.granell@alumail.uji.es


 

  • TAREAS 4ª SEMANA (Del 6 al 8 de Abril)

Esta semana no tendréis que realizar ninguna actividad. Os dejo tiempo para que recopiléis y podáis realizar las entregas de las tareas anteriores que tenéis pendientes. Os recuerdo que en este periodo de clases a distancia hemos realizado 3 tareas:

  • Primera semana: Cuestionario Video
  • Segunda semana: Informe sobre las fuentes de Energía en Villena
  • Tercera semana: Maqueta en Sketchup

Tenéis de plazo MÁXIMO para entregar las tareas que tengáis pendientes hasta el jueves 16 de Abril. El viernes 17 de Abril colgaré las soluciones a todas las tareas para que podáis corregir o comprobar vuestras actividades.

¡Mucho ánimo chic@s!


 

  • TAREAS 3ª SEMANA (Del 30 de Marzo al 3 de Abril)

Esta semana vamos a retomar el proyecto que estábamos realizando en clase.

Me gustaría que os descargaseis quien aun no lo haya hecho el programa de Sketchup en vuestro ordenador y practicaseis con el programa. Tenéis el enlace de descarga y acceso a los tutoriales en el BLOQUE: PRÁCTICA de AULES.

Algunos alumnos ya tenían el proyecto muy avanzado, pero otros aun no habíais empezado a realizar el proyecto. Quien lo tenga ya, pues menos trabajo. La tarea de esta semana consiste en dibujar en Sketchup la casita del proyecto.

Tenéis las medidas en el plano adjunto, pero tened en cuenta que éstas son de la maqueta a escala 1/50 y el dibujo debéis hacerlo a escala real. Podéis añadir los colores, las texturas o los objetos que se ocurran.

Recordad entregármelo en el formato de Sketchup, para que yo lo pueda abrir (.skb)

¡Mucho ánimo a tod@s chicos!


 

  • TAREAS 2ª SEMANA (Del 23 al 27 de Marzo)

Ésta semana debéis realizar una pequeña investigación acerca de las fuentes energéticas que dispone el municipio de Villena en sus alrededores.

La investigación consiste en indagar acerca de instalaciones existentes en los alrededores de Villena, de producción de energía: centrales de energía renovables o no renovables. Para ello, deberéis consultar en la red, aportar su localización, modo de funcionamiento, características, fotografías, potencia que vuelcan en la red… etc.

La entrega mínima debe constar de PORTADA (incluyendo título, nombre y apellidos alumno, curso y grupo, asignatura, tema, curso escolar, logotipo centro… etc), ÍNDICE de contenidos y una extensión mínima de 3 hojas (de texto, no se cuentan imágenes o figuras).


 

  • TAREAS 1ª SEMANA (Del 16 al 20 de Marzo)

Debéis ver el siguiente documental sobre La presa de las tres Gargantas y realizar el siguiente cuestionario.

Para ello, debéis copiar las preguntas y respuestas en un documento de WORD o WRITER, o bien, realizarlo a mano en una hoja aparte del cuaderno.

Adjunto el link al documental:

 

CUESTIONARIO:

1. ¿Qué tipo de energía quieren aprovechar los chinos para abastecer la gran demanda de energía? ¿Qué recurso natural aprovechan para ello?


2. ¿Cuánto mide de largo la presa de las tres gargantas?


3. ¿Cuántos metros cúbicos de hormigón se han empleado en la construcción de la
presa?


4. ¿Cuál es el precedente de la presa de las tres gargantas? ¿Dónde y cuándo?


5. ¿En qué año empezó la construcción de la presa de las tres gargantas? ¿En qué año finalizó?


6. ¿Qué solución han adoptado para que los barcos de pasajeros salven el desnivel de
la presa?


7. Además de generar energía eléctrica, ¿qué gran problema evita la presa de las tres
gargantas?


8. ¿A través de qué dispositivos transforman la fuerza del agua en electricidad? ¿Quién fue su inventor?


9. ¿De qué manera transforman la energía para elevar la tensión y así poder
transferirla a cientos de kilómetros del lugar de producción? ¿Qué célebre ingeniero
inventó dicho sistema?


10. Realiza una pequeña investigación en la red sobre la energía hidráulica en España. Debes realizar un informe (300 palabras) sobre sus orígenes, primeras presas, actuales presas en funcionamiento y su potencia, su contribución en el mix energético… etc.


 

A PARTIR DEL LUNES 30/03/2020 LAS TAREAS DE CUELGAN EN LA PLATAFORMA AULES

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